Bár a nagy álom, az országos döntőbe jutás nem sikerült, focistáink ismét bizonyították, hogy bárki méltó ellenfelei tudnak lenni. Köszönöm a csapat tagjainak a játékhoz való hozzáállást, a fegyelmezett, sportszerű magatartást. Nagyon büszke vagyok teljesítményükre, mellyel az utóbbi évtizedek legjobb eredményét érték el. Köszönöm az önkormányzatnak, hogy a versenysorozat során végig biztosították a kényelmes, biztonságos utazásunkat.
A csapat: Serucza Márk (csk), Dorcsák Zoltán, Teróczki Máté, Árvai Péter, Novák Kornél, Samodai Botond, Kiss Tamás, Szabó Bence”
„Az összedolgozás képessége az egyik legnagyobb érték az életben.”
2024. január 12-én került megrendezésre iskolánkban a Bolyai Természettudományos Csapatverseny 1. fordulója.
A verseny célja, hogy segítse a diákok azon képességeinek fejlesztését, miszerint közösen, összedolgozva oldjanak meg egy-egy problémát, átéljék a gondolkodás örömét, a természettudományokhoz kapcsolódó ismereteiket és készségeiket bemutathassák, eközben pedig összemérhessék tudásukat diáktársaikkal. A körzeti fordulón 60 perc állt a diákok rendelkezésére, hogy 13, a természettudományokhoz elengedhetetlen, általános műveltségi feleleltválasztós kérdésre válaszoljanak.
Gimnáziumunk 8 csapata mérettette meg magát a versenyen, és ért el remek eredményt, közülük kiemelkedően a 7. A osztály 4 okos csapata – Hamar Péter, Tajta Bence Martin, Józsa Attila Noel, Molnár Donát – 2. helyezést ért el, ezzel bekerülve az országos döntőbe, melynek írásbeli fordulójára február 9-én kerül sor Kecskeméten.
Felkészítő tanárok: Bodnárné Földi Zita, Csörögi-Szász Bettina, Dr. Ceglédi Erzsébet, Kasza Adrienn.
Az eredményekhez szívből gratulálunk, a döntősöknek további sok sikert kívánunk! Csörögi-Szász Bettina
2024.01.15-én az MTA Középiskolai Alumni Program keretében újabb előadót köszönthettünk gimnáziumunkban. Dr. Pikli Natália, habilitált egyetemi docens, az ELTE BTK Angol-Amerikai Intézet, az Anglisztika Tanszék, valamint az Angol-Amerikai Populáris Kultúra Kutatócsoport oktatója, a Magyar Shakespeare Bizottság korábbi elnökségi tagja tartott előadást „Shakespeare a 21.században:„Tudományos kutatás itthon és külföldön” címmel.
Dr. Pikli Natália két fő kutatási területe az angol kora újkori irodalom és kultúra, különös tekintettel a korabeli színház, dráma és olcsó nyomtatványok világa, Shakespeare és kortársainak művei, valamint kora újkori populáris kultúra mellett a kortárs, késő 20. és 21. századi populáris kultúra, főként Shakespeare mai recepciója.
Az előadó bevezetésképpen két kérdésre adott választ. Az egyik miért is lesz valakiből kutató és miért éppen Shakespeare az ő kutatási területe. A témaválasztásra egy idézet a fő magyarázat: „Shakespeare egymaga a teremtés” Nem kisebb költő mondta ezt, mint Shakespeare máig is egyik legkiválóbb magyar fordítója, Petőfi Sándor. Az előadó számba vette a „másik felet”, a kutatást: beszélt az irodalmi elemzésről, a filológiáról, a szöveg vizsgálatáról-„detektívmunkáról” és a szövegváltozatok összehasonlításáról. Kitért az előadó az infromációrobbanás előnyeiről is, hogyan könnyítette meg a kutatók munkáját a digitalizáció, a szövegek korlátlan hozzáférhetősége.
Bepillanthattunk a Globe Színházba, Shakespeare színpadára, amit évezredek valós és képzelt figurái népesítik be az ókortól a középkoron át a reneszánsz időkig, nők és férfiak, gyermekek és aggastyánok a világ sokféle tájáról, királyok, hercegnők, hősök, koldusok és gyilkosok, bohócok, tündérek, szörnyek és légi szellemek százszínű sokasága. Érdekes volt a kitérés arra, hogyan befolyásolják a kultúrtörténeti és színháztörténeti ismeretek egy-egy mű interpretációját. Végezetül hallhattunk arról, hogy hogyan változott a recepció, a befogadás 1616 óta, hogyan alakult a Shakespeare kultusz, valamint hogyan jelenik Shakespeare és drámáinak figurái filmekben, vlogokban, stb.
Dr. Pásztorné dr. Vass Anikó igazgató/MTA Középiskolai Alumni Program szervezője
2023. november 28-án került megrendezésre a Varga Tamás Matematikaverseny 1. fordulója. E rangos verseny célja kettős, egyrészt a matematikai tehetségek felismerése, másrészt felkészítés a középiskolai versenyekre.
Az öt feladatból álló, részletes, precíz levezetést igénylő feladatlap megoldására 150 perc áll rendelkezésre.
Az idei tanévben Molnár Donát, iskolánk 7. A osztályos tanulója kiemelkedően szerepelt e megmérettetésen, így továbbjutott a verseny 2. fordulójába.
