A Középiskolai Alumni Program keretében, 2024.11.25-én meghívott vendégünk, Dr. Bányász Péter előadása azt a célt szolgálta, hogy diákjaink tisztában legyenek azzal, hogy milyen lehetőségeket és kockázatokat rejt a mesterséges intelligencia (MI) használata, hiszen egyre inkább befolyásolja az életünk számos területét. A mesterséges intelligencia nagy változást hozhat az életünkben – jó vagy rossz értelemben egyaránt.

Dr. Bányász Péter a Nemzeti Közszolgálati Egyetem ÁNTK Kiberbiztonsági Tanszékének egyetemi docense előadásának bevezetőjeként mesélt a kutatási projektjeiről valamint a kutatási témáiról, úgy mint közösségi média és védelmi szféra, lélektani műveletek, genAI, social engineering, OSINT és biztonságtudatosság.

Az előadó tisztázta mi is az internet, majd összehasonlította az internethasználat hőskorát a napjainkban tapasztalt jellemzőkkel. A kiberbiztonság definiálását követően elmondta, hogy mit jelent az információbiztonság. A követelményrendszer középpontjában álló fogalmak tisztázására tért át, melyek a bizalmasság (C-onfidentiality), a sértetlenség (I-ntegrity) és a rendelkezésre állás (A-vailability). Érdekes volt, főleg az idősebb generáció tagjainak, hogy milyen paradigmaváltás történt az IKT eszközök területén és ennek mik az okai.

Az előadás fő gerincét a mesterséges intelligenciával kapcsolatos információk alkották. Az előadó fontosnak tartotta megkülönböztetni mit is értünk az Általános MI, a szűk MI és a Mesterséges szuperintelligencia alatt. Szintén tisztázta az előadó, hogy mi a különbség a gépi tanulás, valamint a mély tanulás fogalma között. Megtudhatta a hallgatóság, hogy mit jelent a MI korábban, valamint hallhattunk a Nagy nyelvi modellről. Az idősebb generációt képviselő pedagógusok számára is megnyugtató információként hangzott el, hogy nem csak a 20 éveseké a GPT-é világa. Számba vette az előadó a szöveg, kép, hang, programozás és videó alapú platformokat is, majd rátért arra melyek a mesterséges intelligencia használatának előnyei és hátrányai.

Az előadó által kivetített slide-ok segítségével, a felhasznált képeknek köszönhetően jól követhető volt a diákok számára az előadás. A veszélyekkel kapcsoltban felvonultatott példák alapján is nyomatékosítva lett, hogy miért fontos erről a témáról beszülnünk, miért fontos jól informáltnak lennünk. Köszönjük az előadónak a tartalmas előadást!

Dr. Pásztorné dr. Vass Anikó
főigazgató/Középiskolai MTA Alumni Program kapcsolattartó

RRF-1.2.1-2021-2021-00001 azonosítószámú „Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára” pályázat keretében, a Klebelsberg Központnak köszönhetően a Tiszafüredi Kossuth Lajos Gimnáziumban és tagintézményeiben 5., és 9. évfolyamon összesen 124 diák notbookot vett át, tanulmányaik befejezéséig személyes használatra.

Projekt egyik legfontosabb célja, hogy a koronavírus-járvány kapcsán a köznevelésben tapasztalt, eltérő módszertani megoldásokat egységesítse, valamint a digitális eszközök infrastruktúrájának fejlődését biztosítsa a jelenléti munkarend keretei között.

Ez az átfogó cél az általános- és középiskolai képzést folytató köznevelési intézmények digitáliseszköz-ellátottságának bővítésével valósul meg.

Kiosztott IKT eszközök lehetővé teszik az élethosszig tartó tanulást, valamint az interneten elérhető tananyagok és információk esélyt adnak a digitális kompetenciák és a problémamegoldási készségek fejlesztésére.