Rendhagyó matekóra a gimnáziumban – Repülő iskola program

„A matematikának van egyszerre játékos és gondolkodtató arca. Hiszünk abban, hogy ez mindenki számára hasznos és élvezhető, ezért célunk, hogy minél több diákkal megismertessük a szép és szórakoztató matematikát, az önálló gondolkodás örömét.”

Gimnáziumunk 2025. 01. 15-én immár ötödik alkalommal csatlakozott a Repülő Iskola programhoz, melyen a 9.A és a 9. B osztályok 22 tanulója vett részt.  Az ELTE Gondolkodás Öröme Alapítvány intenzív tehetséggondozó foglalkozássorozatát a matematika iránt lelkes kilencedikes diákok részére szervezik azzal a céllal, hogy a matematikával aktívan foglalkozó középiskolás diákok körét bővítsék.

A 3 órás kedvcsináló foglalkozáson nem a normál iskolai anyaggal foglalkoznak. Stratégiai játékok, logikai és kombinatorikai feladatok is szerepeltek a délelőtti programon, melyet a diákok önállóan vagy csoportokban oldottak meg. A feladatok összeállításakor figyeltek arra, hogy ne csak a tehetséges, hanem az érdeklődő, átlagos képességű diákok számára is megoldhatók legyenek. A program szervezői hisznek abban, hogy a matematika mindenki számára hasznos és élvezhető, ezért szeretnék, hogy minél több diák felfedezhesse az önálló gondolkodás örömét.

A foglalkozást vezető Nagy Kartal és Jánosik Máté az ELTE matematika szakán készülnek a doktori, illetve a BSc vizsgákra. Mindketten kiemelték diákjaink pozitív hozzáállását, aktivitását, ügyes gondolkodásmódját és nem utolsósorban az iskola tanulóbarát környezetét.

A résztvevő kilencedikesek egyöntetű véleménye volt, hogy a feladatok nagyon érdekesek, az előadók pedig barátságosak voltak, és nagyon örültek, hogy jelentkeztek a programra. Reméljük, hogy közülük sokan kedvet kaptak a folytatáshoz is, amely egy két és fél éves intenzív program, ami hozzájárul a matematikai képességeik fejlődéséhez.

Köszönjük a Gondolkodás Öröme Alapítványnak a lehetőséget.

Szabóné Gyöngy Gyöngyi

reál munkaközösség vezető

Korcsolyázás Debrecenben

Iskolánk 9.B, 9.K, 12.A és 12. B osztályai január 13-án egy közös korcsolyázáson vettek részt a Debreceni Jégcsarnokban osztályfőnökeik (Bekéné Németh Tímea, Hajdu Éva Mónika, Hegedűsné Trázsi Mária és Monok Péter) kíséretében és szervezésében. Diákjaink már ötödikes, illetve kilencedikes koruktól járnak velünk korcsolyázni, sokan ekkor tanulnak meg a jégen siklani. Mindig nagyszerű közösségi tevékenységnek bizonyul ez a program, amellett, hogy kiváló testmozgást is nyújt.

Folyamatosan próbáljuk megvalósítani hagyományosnak tekinthető programjainkat, melyek igazi örömforrást és kikapcsolódást jelentenek diákjaink számára. Hatalmas készülődés előzi meg a programot, hiszen a Tisza jegén, sajnos már évek óta nem áll módjukban eme sport tevékenységet gyakorolni az egyre enyhébb téli időjárás miatt. A Jégcsarnok kissé csípős hidege után természetesen egy kis vásárlással, burgerezéssel egybekötött délutáni program zárta a napot. Élményekkel gazdagon, jólesően elfáradva tértünk haza.

Bekéné Németh Tímea

Mik is a kannabinoidok, milyen kapcsolat van a bőrünk és az immunrendszerünk működése között

2025.01.13-án Dr. Oláh Attila, a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar Élettani Intézetének egyetemi docense volt a vendégünk. 2025 első MTA Középiskolai Alumni Program keretében megvalósuló előadása egy izgalmas témát ölelt fel.

Az előadás során megtudhattuk mik is a kannabinoidok, milyen kapcsolat van a bőrünk és az immunrendszerünk működése között, valamint arra is választ kaptunk, hogy miért nem érdemes füvet szívni.

Hallhattunk bőrbetegségekről és, hogy a kannabinoidok hogyan tudnának segíteni a betegségeken, és hogy mivel kísérleteznek. A “bennünk élő kenderre”, az endokannabinoid rendszer működésére is kitért az előadó, majd áttekintette a bőr, mint életfontosságú szerv védelmi, neuroendokrin és egyéb funkcióit, a bőrben élő kender, a kutannabinoid rendszer lehetőségeit. Felhívta a figyelmet a kannabinoidok tumorra gyakorolt pozitív és negatív hatására is.

Befejezésül az előadó felhívta a diákok figyelmét tanulás, az ismeretszerzés fontosságára, hogy legyenek kíváncsiak és érdeklődőek, valamint elmondta, mi kell ahhoz, hogy valaki kutatóvá váljon. Megismerhette a hallgatóság a kannabinoid kutatócsoport kutatási területeit is, mit miért és hogyan vizsgálnak. Jelenlegi a bőr gyulladással kisért betegségei, pattanásosság és az ekcéma a fő kutatási területeik.

Az előadást megszakítva, okostelefon segítségével, a résztvevők tesztelhették tudásukat egy-egy érdekes kérdés megválaszolásával. Az előadást követően pedig az előadó készséggel válaszolt néhány érdeklődő diák kérdésére.

Köszönjük Dr.Oláh Attilának az érdekes előadást!
Dr. Pásztorné dr. Vass Anikó
MTA Középiskolai Alumni Program kapcsolattartó

Tiszafüredi KLG Sportegyesület alakuló ülés

Engedjék meg, hogy a Tiszafüredi KLG Sportegyesület nevében őszinte köszönetemet fejezzem ki, hogy jelenlétükkel megtisztelték egyesületünk alakuló ülését.

Az Egyesület 2025-ben azzal a céllal jött létre, hogy Tiszafüred városában és környékén a sportolni vágyó fiatalok számára egy olyan közösséget teremtsen, amely nemcsak a sportolás örömeit kínálja, hanem a csapatszellem, a kitartás és az alázat értékeit is közvetíti.

Külön szeretnénk megköszönni mindazoknak, akik támogatásukkal és bizalmukkal segítették az egyesület megalapítását. Az Önök közreműködése nélkül nem valósulhatott volna meg az a célkitűzésünk, hogy egy olyan közösségi teret hozzunk létre, amely a sporton keresztül épít, nevel és inspirál.

Bízunk abban, hogy hosszú távon együttműködve a helyi közösséggel és támogatóinkkal, sikerül majd megvalósítani terveinket: új szakosztályokat indítani, sporttáborokat szervezni, és mindezzel hozzájárulni a térség sportéletének fellendítéséhez.

Köszönjük, hogy hittek, hisznek bennünk, és részesei annak a folyamatnak, amely során a Tiszafüredi KLG Sportegyesület a sport és a közösségépítés meghatározó szereplőjévé válhat. Hisszük, hogy együtt közös sikereket érhetünk el, és a sporton keresztül egy jobb, erősebb közösséget építhetünk.

Alapító tagok:

Apostol Inez

Cservid Miklós

Csőke Kálmán

Csőke Kálmánné

Ébner Gábor

Fehér Nándor

Jágerné Szabó Nóra

Kiss György

Kovács Dávid

Dr. Miluczky Attila

Nagy Laura

Sági István

Sohajda Noémi

Takács Krisztina

Ugróné Czinege Anita

Tiszafüred, 2025.01.13.

Tisztelettel:

Dr. Pásztorné dr. Vass Anikó

főigazgató

Fehér Nándor

Tiszafüredi KLG Sportegyesület elnöke

Tiszafüredi KLG Sportegyesület

A Tiszafüredi KLG Sportegyesület 2025-ben azzal a céllal jött létre, hogy a röplabda iránt érdeklődő, sportolni vágyó diákok számára lehetőséget biztosítson a közösségi sportolásra. Egyesületünk nem csupán a sportolásra helyezi a hangsúlyt, hanem azokra az értékekre is, amelyek a fiatalokat a felnőtt életük során is elkísérik, például az alázatra, kitartásra és csapatszellemre.

Az egyesület hosszú távú tervei között szerepel több szakosztály létrehozása, valamint sporttáborok szervezése, amelyek révén szélesebb közönséget érhetünk el, hozzájárulva a helyi sportkultúra fejlesztéséhez.

Az egyesület célkitűzései

Egyesületünk célja Tiszafüred városában és vonzáskörzetében a sportélet fellendítése, az általános testkultúra fejlesztése. Az általunk képviselt sportágakban kiemelt figyelmet fordítunk az ifjúsági és gyermekkorú sportolók képzésére és versenyeztetésére, valamint a sportágak utánpótlásának biztosítására. Továbbá célunk a minőségi sporteredmények eléréséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek megteremtése, valamint a sportág hagyományainak ápolása.

Elkötelezettségünk

Egyesületünk kiemelt figyelmet fordít a helyi sportélet fejlesztésére, az egészséges életmód népszerűsítésére és a felnövekvő generációk nevelésére. Hisszük, hogy a sport közösségformáló ereje révén nemcsak tehetségeket támogathatunk, hanem valamennyi korosztályt inspirálhatunk. Célunk, hogy Tiszafüreden és környékén közösen építsük a sportközösséget, és elősegítsük annak fejlődését.

Fehér Nándor

KLG Sportegyesület elnöke

Beszámoló Madeira szigetén tett utazásunkról

Iskolánk Erasmus akkreditációja segítségével 2024. december 7. és 14. között egy 12 fős csapat vett részt egy portugáliai rövid távú diákmobilitáson. A diákok: Boruzs Alexandra (8.A), Czinege Rozina (8.A),  Csőke Linda (9.B), Fodor Zoltán József (10.B), Hajdu Nikol Jázmin (9.B),  Józsa Attila Noel (8.A), Kertész Attila Noel (9.A), Lendvay Laura Judit (8.A), Lisztes Lilien (8.A) valamint Molnár Donát (8.A). A két kísérőtanár: Magyarné Ficzere Andrea és Monok Péter.

Az iskola, amelyik fogadott minket, egy régi partnerünk Canico városában, Madeira fővárostól 20 kilométerre, a koordinátor pedig Maria dos Anjous, a helyi énektanár, akivel több pályázatban vettünk már részt közösen.

A diákmobilitás fantasztikus lehetőséget biztosított az ismeretszerzésre a következő tevékenységek elvégzésével:

  • Az iskolában járva-kelve, órák menetébe belepillantva megismerkedtünk a portugál oktatási rendszer sajátosságaival, a diákok mentalitásával, tanuláshoz való hozzáállásával, életmódjukkal, napirendjükkel.
  • Több órán részt vettünk, ( testnevelés, tánc, varrás, horgolás, hímzés, sajátos nevelésű igényű diákokkal való foglalkozás, művészetek, ének, zene, dráma, robotika), így lehetőségünk volt ezen tantárgyakat alaposabban górcső alá venni, összehasonlítani a mi mindennapi tanítási gyakorlatunkkal.
  • A diákjaink nyelvi képességi fejlődtek, hiszen a kezdetektől használták a közös munkanyelvet, az angolt. Az első iskolai nap egy prezentáció segítségével mutattuk be országunkat, városunkat, iskolánkat. Később a tanulók egyre bátrabban fordultak a portugál társaikhoz, és barátságok is szövődtek közöttük.
  • Magyarné Ficzere Andrea tanárnő egy fél órás táncos (zumba) testnevelés órát tartott a portugál gyerekeknek.
  • A környéken tett kirándulások alatt felfedezhettük a sziget látnivalóit: a legmagasabb tengerparti sziklát, a trópusi kertet, a keleti tengerparti sziklavonulatokat, az északi lávamendecéket, a híres babérlombú erdőket, eukaliptusz ligeteket, II. Károly, az utolsó magyar király sírját. Közben történelmi, földrajzi és biológiai ismeretekkel lettünk gazdagabbak. (Számtalan alapvető információt kaphattunk a sziget keletkezéséről, a környező szigetvilágról, annak állat és növényvilágáról, az első telepesekről…)
  • Az iskolához tartozó Sea School intézményébe elsétálva a diákoknak lehetőségük volt kipróbálni tengeri sportokat, így hangolva őket a sportos életmódra: az eldugott, védett öbölben a csapat tagjai nyugodt körülmények között kajakozhattak, SUP-on állva evezhettek, felszínen búvárkodhattak, megfigyelve a tenger élővilágát.
  • A Fun Art múzeumba belépve  különféle optikai illúziókkal találtuk szembe magunkat. Ezeknek a magyarázatát aztán angol nyelven is megkaptuk.
  • Kulináris élményekkel is gazdagodtunk: megkóstoltuk a híres madeira-i étkeket, a maracuja szósszal ízesített halat,  babérfa ágára tűzdelt pácolt marhahúst, a fehérboros, fokhagymás marinádban érlelt disznóhúst, a híres fokhagymás kenyeret, az ízletes mézes sütit és a számtalan finomabbnál finomabb trópusi gyümölcsöt: guava, mangó, ananász, angol paradicsom, madeira-i banán, maracuja, avocado stb…

Monok Péter
December 18.