2024. november 26. és 27-én egy rendkívül hasznos és érdekes pályaorientációs foglalkozáson vehetett részt iskolánk 10. évfolyama. Császár István a Jász-Nagykun-Szolnok Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat tanácsadó pedagógusa, a Tehetségsegítő Tanács titkára tartott ismertetőt az egyetemig vezető útról, a közben felmerülő nehézségekről.
Míg az első órán a továbbtanulás, az új felvételi pontszámítási rendszer megismerése, addig a második tanórán önmagunk “beazonosítása” kapott nagyobb szerepet. Az előadás végére már-már szinte olyan volt, mintha a tanácsadás egy nagy baráti beszélgetéssé nőtte volna ki magát. Köszönjük a lehetőséget, és reméljük, a közeljövőben lesz még alkalmunk több, számunkra hasonlóan fontos tevékenységben részt venni.
Az Európai Hulladékcsökkentési Hét a környezettudatos emberek számára az egyik legfontosabb hét Európa-szerte, egészen 2009 óta. Olyan kezdeményezés, amely minden év novemberében kerül megrendezésre és ennek keretén belül lelkes önkéntesek saját akcióötleteiket megvalósítva hívják fel a figyelmet a hulladék-keletkezés megelőzésének, a keletkezett mennyiség csökkentésének, a termékek újrahasználatának, valamint az anyagok újrahasznosításának fontosságára. Az idei akcióhét fókuszában az élelmiszer-pazarlás problémája állt.
Gimnáziumunk idén is csatlakozott a témahéthez, több osztályban beszélgettünk a témáról.
A 12.A-sok készülnek a jövő évre, a kollégiumban-albérletben elkészített ételekre. Így egy-egy kapszulakamra tartalmát gyűjtötték össze, olyan élelmiszerek listáját, amelyek mindig legyenek otthon, amelyekkel olcsón és gyorsan tudnak ebédet, vacsorát készíteni. Nem okozott ez számukra problémát, hiszen a legtöbben otthonosan mozognak a konyhában. (Szabóné Gyöngy Gyöngyi)
A 10.B-sek maradék ételeket hasznosítottak fel más étel formájában. Recepteket írtak össze, néhány ételt el is készítettek a házi zsemlemorzsától a sajtos tésztáig, amelyeket fotók és videók formájában megörökítettek. (Dr. Ceglédi Erzsébet, Szabóné Gyöngyi)
A 10.A osztályban németül is beszélgettek a maradék élelmiszerek hasznosításáról, illetve német nyelvű plakátokat is készítettek. (Szabó Anikó Ildikó)
Az 5.A, a 7.A, 10.A és a 10.B osztály kreatív tanulói pedig figyelemfelhívó plakátokat rajzoltak-festettek, amelyeket a gimnázium folyosóin csodálhatunk meg. Az alkotások magyar és német nyelven is készültek, ezzel is segítve az idegen nyelv tanulását.
Köszönöm a közreműködő kollégák és diákok munkáját!
Iskolánk 7.A osztályos tanulói a Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny Jász-Nagykun-Szolnok vármegyei fordulóján 6. helyezést értek el. Gratulálunk eredményükhöz!
A verseny résztvevői: Mándoki Dominik, Miluczky Attila, Szabó Balázs Bálint és Szabó Milán.
2024. október 14-én, november 12-én és 25-én Dr. Hunyadi Réka, szülész-nőgyógyász szakorvosjelölt tartott előadásokat a 9. B, a 9. K, majd a 8. A osztályokban. A doktornő a gyerekek nyelvén, közérthetően tájékoztatta a diákokat a korosztályuk számára fontos problémákról, betegségekről, megelőzésről, védőoltásokról.
A gyerekek aktívan közreműködtek az órákon, így a tájékoztatás egy közös beszélgetéssé alakult át. A bizalmat erősítette, hogy a doktornő volt diákunk, aki minden évben visszatér egykori iskolájába, ezzel is segítve az ott tanító pedagógusok munkáját.
A Középiskolai Alumni Program keretében, 2024.11.25-én meghívott vendégünk, Dr. Bányász Péter előadása azt a célt szolgálta, hogy diákjaink tisztában legyenek azzal, hogy milyen lehetőségeket és kockázatokat rejt a mesterséges intelligencia (MI) használata, hiszen egyre inkább befolyásolja az életünk számos területét. A mesterséges intelligencia nagy változást hozhat az életünkben – jó vagy rossz értelemben egyaránt.
Dr. Bányász Péter a Nemzeti Közszolgálati Egyetem ÁNTK Kiberbiztonsági Tanszékének egyetemi docense előadásának bevezetőjeként mesélt a kutatási projektjeiről valamint a kutatási témáiról, úgy mint közösségi média és védelmi szféra, lélektani műveletek, genAI, social engineering, OSINT és biztonságtudatosság.
Az előadó tisztázta mi is az internet, majd összehasonlította az internethasználat hőskorát a napjainkban tapasztalt jellemzőkkel. A kiberbiztonság definiálását követően elmondta, hogy mit jelent az információbiztonság. A követelményrendszer középpontjában álló fogalmak tisztázására tért át, melyek a bizalmasság (C-onfidentiality), a sértetlenség (I-ntegrity) és a rendelkezésre állás (A-vailability). Érdekes volt, főleg az idősebb generáció tagjainak, hogy milyen paradigmaváltás történt az IKT eszközök területén és ennek mik az okai.
Az előadás fő gerincét a mesterséges intelligenciával kapcsolatos információk alkották. Az előadó fontosnak tartotta megkülönböztetni mit is értünk az Általános MI, a szűk MI és a Mesterséges szuperintelligencia alatt. Szintén tisztázta az előadó, hogy mi a különbség a gépi tanulás, valamint a mély tanulás fogalma között. Megtudhatta a hallgatóság, hogy mit jelent a MI korábban, valamint hallhattunk a Nagy nyelvi modellről. Az idősebb generációt képviselő pedagógusok számára is megnyugtató információként hangzott el, hogy nem csak a 20 éveseké a GPT-é világa. Számba vette az előadó a szöveg, kép, hang, programozás és videó alapú platformokat is, majd rátért arra melyek a mesterséges intelligencia használatának előnyei és hátrányai.
Az előadó által kivetített slide-ok segítségével, a felhasznált képeknek köszönhetően jól követhető volt a diákok számára az előadás. A veszélyekkel kapcsoltban felvonultatott példák alapján is nyomatékosítva lett, hogy miért fontos erről a témáról beszülnünk, miért fontos jól informáltnak lennünk. Köszönjük az előadónak a tartalmas előadást!
Dr. Pásztorné dr. Vass Anikó főigazgató/Középiskolai MTA Alumni Program kapcsolattartó
RRF-1.2.1-2021-2021-00001 azonosítószámú „Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára” pályázat keretében, a Klebelsberg Központnak köszönhetően a Tiszafüredi Kossuth Lajos Gimnáziumban és tagintézményeiben 5., és 9. évfolyamon összesen 124 diák notbookot vett át, tanulmányaik befejezéséig személyes használatra.
Projekt egyik legfontosabb célja, hogy a koronavírus-járvány kapcsán a köznevelésben tapasztalt, eltérő módszertani megoldásokat egységesítse, valamint a digitális eszközök infrastruktúrájának fejlődését biztosítsa a jelenléti munkarend keretei között.
Ez az átfogó cél az általános- és középiskolai képzést folytató köznevelési intézmények digitáliseszköz-ellátottságának bővítésével valósul meg.
Kiosztott IKT eszközök lehetővé teszik az élethosszig tartó tanulást, valamint az interneten elérhető tananyagok és információk esélyt adnak a digitális kompetenciák és a problémamegoldási készségek fejlesztésére.
2024. november 22-én a Tiszafüredi Kossuth Lajos Gimnázium 5. A osztály tanulói a Lázár Ervin Program keretén belül részt vettek a Szolnoki Szigligeti Színház Aranykulcsocska című előadásán.
Zalán Tibor gyerekeknek szóló meséje egy kis faemberke történetét mesélte el, aki bonyodalmakba keveredik, találkozik jó szándékú segítőkkel és gonosz élőlényekkel útja során. A mese a szeretet, a barátság és az összetartás fontosságát tanítja meg a diákoknak. Az előadás végén a gyerekek jókedvűen és élményekkel gazdagon tértek haza.
Az idei tanévben ismét nagy létszámmal tudtunk csatlakozni az egri Gárdonyi Géza Színház bérletes előadásaihoz. Az öt alkalomra szóló bérlet népszerű volt a diákok és néhány kolléga körében is. 57 fővel utaztunk már két alkalommal az idei tanévben Egerbe, a színházba. Az első alakalommal Hubay Miklós burleszk tragédiáját láthattuk Ők tudják mi a szerelem címmel. A műben 1864 szeptemberének végén Hector Berlioz zeneszerző 48 év után, lyoni koncertjét követően fölkeresi gyermekkori szerelmét, Estellát. Megelevenedik a múlt, a jelen megdermed, a jövő pedig kérdéses hogyan alakul. A szeretet, a szerelem, az egymáshoz való ragaszkodás, az egymás tisztelete minden korban nagyon értékes és fontos érzelmek. Ezek álltak az előadás középpontjában.
Az alábbiakban egyik tanítványom, Lendvai Lívia 11. B osztályos tanuló beszámolóját olvashatjuk, aki a második színházi alkalmunkról írt.
2024. november 14-én délután a színházat kedvelő diákok egy csoportja Bukta Erzsébet tanárnő szervezésében elindult az egri Gárdonyi Géza Színházba, hogy megtekintse a Valahol Európában című musicalt. A történet a II. világháború végén játszódik Magyarországon. Az Állami Javítóintézetet szétbombázták, a bombázást túlélő gyerekek csapatba rendeződve próbálják túlélni a háborút. Hosszú vezetésével Szeplős és Ficsúr maguk közé fogadják Kuksit. Később találkoznak a Suhanc által vezetett gyereksereggel. Ekkor még Suhanc titkolja, hogy lány. A kezdeti ellenszenv után közös erővel próbálják túlélni a háborút. A csavargásuk, bujkálásuk során rábukkannak egy élelemmel teli kastélyra, akinek lakója a megfáradt karmester, Simon Péter. A gyerekek és a karmester bizalmatlanságából idővel szoros barátság szövődik, és a karmester átadja a zene fontosságát, szeretetét a gyerekeknek. Ám a hadsereg a gyerekekre bukkan, és a kastélynál kialakult harcban Kuksi életét veszíti.
A mű lebilincselő, magával ragadó, humorral fűszerezett mégis megható és mélyen elgondolkodtató. Különleges élmény volt, hogy egy történelmi időszakot színpadi feldolgozásban láthattam!
2024.11.21-én Szolnokon, a Magyar Diáksport Szövetség jóvoltából, a megyei Diákolimpia versenyrendszer legaktívabb iskolái, és testnevelői lettek díjazva. Gimnáziumunk testnevelő tanára, a testnevelés-HKP munkaközösség vezetője, Magyarné Ficzere Andrea, mint a 2023-2024-as tanév körzeti legaktívabb testnevelőjeként részesült díjazásban.
Megyénkben összesen nyolc körzetből vehette át egy-egy testnevelő tanár, valamint három általános iskola, három középiskola és egy kis létszámú iskola igazgatója az elismerést.
