Pályaorientáció keretében 2025. 09. 02-án a Tiszafüredi Kossuth Lajos Gimnázium volt tanulója, Tamás Levente látogatott el hozzánk, aki jelenleg a Debreceni Egyetem Általános Orvosi Kar negyedéves hallgatója.
A biológia és kémia fakultációsok, illetve az egészségügyi pálya iránt érdeklődő diákokkal kötetlen beszélgetés formájában ismertette meg az orvostanhallgatók képzésének szépségeit, lehetőségeit. Bemutatta, milyen tantárgyakat fognak tanulni, és felhívta a figyelmet arra, hogy folyamatosan készülni kell az órákra. Emellett bepillantást engedett a diákélet szépségeibe is.
A Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kara augusztus 24-29. között 12. alkalommal rendezte meg tudományos táborát. Diáktársaimmal idén is jelentkeztem, többen közülünk már nem először nyertünk felvételt. Ehhez mindenki a saját tudományterületén, az egyetem által megadott témák közül egyről készített pályamunkát, illetve egy motivációs levelet, szaktanárainktól pedig ajánlást kaptunk.
Délelőtt a választott tudományterületen bővítettük tudásunkat, délutánonként pedig más-más intézetet látogattunk meg, ahol sok érdekes programmal vártak minket.
Bodnár József (12. B), Kovács Péter (12. B) és Mezei Balázs (12. B) földrajz, Tóth Levente Balázs (12. B) biológia, Árnyék Boglárka (11. C), Kovács Gréta Anikó (11. C) és jómagam Seress Miléna (11. B) pedig a kémia területén kutattunk a hét során.
A Földtudományi Intézet jóvoltából a BMW gyárba látogathattunk el. A Fizika Intézet szervezésében az Agóra Tudományos Élményközpontba, ahol egy érdekes előadást hallhattunk az AI veszélyeiről és lehetőségeiről. A Biológiai Intézet szervezésében feladványokat, kvízeket oldottunk meg. A Matematika Intézetben logikai játékokat játszottunk, valamint egy matematikai tanösvényen vettünk részt, a csütörtököt pedig kémiai előadások, majd keresztrejtvények színesítették.
Esténként szabadidős programokkal fejeztük be a napot. Kertmoziban láthattuk a ,,Hogyan tudnék élni nélküled?”- című filmet, kisvonatoztunk, csillaglesen voltunk, végül pedig a kedvenc programommal, táncházzal zártunk, ahol Hajdusági táncokat sajátíthattunk el.
Saját témám a “DEtektívek a felszíni vizek nyomában” volt. Vízmintáinkat a Debreceni Egyetem Botanikus Kertjéből gyűjtöttük, amiket a tó körül előkészítettünk üveggyöngyök, mangán-klorid és nátrium-hidroxid segítségével. Majd meghatároztuk az oldott oxigén tartalmat, amit jodometriás titrálással végeztünk a laborban. A kémiai oxigénigény (KOI), értékét pedig permanganometriás titrálás segítségével állapítottuk meg. Emellett elemanalízist végeztünk ICP-OES nevű spektroszkóppal, amivel meghatároztuk a tó makro- és mikroelem-tartalmát.
Árnyék Boglárka és Kovács Gréta Anikó a szerves kémiai funkciós csoportok kimutatásával foglalkozott, kémcső kísérleteket végeztek. Mindenki más-más kísérletet végzett el, majd leírták a tapasztalataikat, megbeszélték, hogy pontosan milyen reakciók mentek végbe és mi volt a kísérletek lényege. Végül az eredményeiket összefoglalták, és ezek alapján készítették el a bemutató prezentációt.
Bodnár József és Mezei Balázs a fenntartható könnyűipar témakörében végezték kutatásukat. Különösen a ruhaipar lehetőségeit vizsgálták a környezetbarát fejlődés szempontjából, és azt keresték, hogy milyen irányok jelenthetnek valódi alternatívát a jövő számára. A közös munka során sok új tapasztalatot szereztek arról, hogyan kapcsolható össze a tudományos elmélet a mindennapi problémákkal.
Kovács Péter a ,,Mesterséges intelligencia a turizmusban.” nevű témát választotta. Debrecent vizsgálta turisztikai szempontok alapján, valamint a mesterséges intelligencia szerepét ebben a témában. A turisztikai látványosságokról készült saját képeit és generált AI-al képeket felhasználva vizsgálta, hogy az embereknek melyik kelti fel jobban az érdeklődését, és ebből statisztikai adatokat szűrt le, melyet prezentált.
Tóth Levente Balázs kutatási témája a Tisza-tó medencéiben megtalálható ágascsápú rákok (Cladocera) közösségeinek összehasonlítása volt a korábban összegyűjtött minták vizsgálatával. A mintákat a Hidrobiológiai Tanszék laboratóriumában tárták fel fénymikroszkópok segítségével. Megvizsgálták, hogy a különböző mintavételi helyszínekről (Tiszafüred, Poroszló) származó minták más faj- és egyedszámú maradványokat tartalmaztak. Feltételezték, hogy ennek az az oka, hogy a medencék Cladocera populációit különböző módokon befolyásolják az ökológiai tényezők és a turisztikai tevékenységekből származó emberi jelenlét. A labor mellett terepmunka keretében lehetőségük volt kipróbálni a “melles csizmát” és a különböző mintavételi eszközöket is.
Pénteken mindenki izgatottan várta a zárókonferenciát, hogy ismertesse a saját munkáját és megtekinthesse a társakét is. Számomra ismét felejthetetlen élményt, valamint újabb betekintést nyújtott a kémia szerteágazó világába.
Minden természettudomány iránt érdeklődő diáknak figyelmébe ajánlom a részvételt.
Köszönjük a lehetőséget, hogy részt vehettünk a táborban, illetve Dr. Ceglédi Erzsébet, Fekete Imre, Magyarné Ficzere Andrea és Szabóné Gyöngy Gyöngyi szaktanáraink felkészítő munkáját!
Az idei nyáron részt vettem a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem által szervezett egyhetes nyári táborban. A program célja az volt, hogy a résztvevők betekintést nyerjenek a műszaki és természettudományos területek világába, valamint, hogy közösségi élményekkel gazdagodjanak.
A tábor során a délelőtti programok elsősorban csoportmunkára épültek. Különféle matematikai, stratégiai feladatok megoldásában vettünk részt, amelyek fejlesztették az együttműködési készségünket és a problémamegoldó gondolkodásunkat, kedvenceim voltak pl. a katapult építés és a keresztrejtvények
A délutáni programok keretében szakmai és kulturális kirándulásokon vettünk részt. Ezek közül kiemelkedő élményt jelentett a Paksi Atomerőmű meglátogatása, ahol részletes betekintést kaptunk a létesítmény működésébe és jelentőségébe.
A hét folyamán több vállalatnál is jártunk, például a Genesysnél és a Black Rocknál. Ezek a látogatások lehetőséget adtak arra, hogy megismerjük a cégek működését, a modern technológiai megoldásokat, valamint a munka világának gyakorlati oldalát. Emellett elektronikai, történészeti kiállításokon és biológia-kémia laborokban is jártunk, ahol érdekes és inspiráló szakmai bemutatókat, kísérleteket láthattunk.
A tábor nemcsak szakmai tudással gazdagított, hanem közösségi élményeket is nyújtott. Számos új barátság született, és a közös programok hozzájárultak egy összetartó közösség kialakulásához.
Összességében a BME nyári tábor egy rendkívül hasznos és élményekben gazdag program volt. Nemcsak új ismeretekkel bővítette tudásomat, hanem megerősítette érdeklődésemet a mérnöki és tudományos pályák iránt.
Köszönöm a lehetőséget és szaktanáromnak, Dékány László tanár úrnak a szaktanári ajánlást.
